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8月20日，2025全球聰明教導年夜會“數字化開辟區校教導成長新賽道”論壇在北京師范年夜學舉行。本次論壇以“摸索區域和黌舍教導集成記者會化、智能化與國際化成長途徑”為焦點，深刻切磋數字化管理形式、轉型立異實行、聰明教導公共辦事平臺利用以及教導科技給他。 .企業賦能等要害議題，旨在會聚多方聰明、共享進步前輩經歷、協同衝破瓶頸，為區校教導高東西的品質成長開辟新途徑。論記者會壇由internet教導智能技巧及利用國度工程研討中間、教導部教導信息化計謀研討基地（北京、華中、東南）配合承辦，一路舞台背板教導科技協辦。
論壇合影
國度信息中間信息化和財產成長部主任，教導部教導數字化專家徵詢委員會委員單志廣
國度信息中間信息化和財產成長部主任，教導部教導數字化專家徵詢委員會委員單志廣為會議致辭。他表現，數智化已從“選答題”變為決議教導將來競爭力的“搶答題”。區域和黌舍是政策落地的“最后一公里”，必需經由過程差別化、特性化、聰明化的周全教導立異，回回教導聰明根源，讓技巧真正辦事于教導紀律，讓數字化成為區校高東西的品質成長的“新引擎”。
馬爾代夫高級教導、休息和技巧成長部副部長阿米娜特·娜達·穆罕默德（Aminath Nada Mohamed）
馬爾代夫高級教導、休息和技巧成長部副部長阿米娜特·娜達·穆罕默德（Aminath Nada Mohamed）分送朋友了島國馬爾代夫的教導實行經歷：面臨疏散的島嶼黌舍，亟需借助虛擬教室與在線教導彌合數字鴻溝，確保每位兒童公正享有優質教導資本。她呼吁全球加大力度立異協作，在積極擁抱技巧的同時明白其教導任務，配合構建加倍包涵、互聯的將來講堂。
山西省教導技啟動儀式巧與評價監測中間（山西省電化教導館）主任（館長） 何蕓
山西省教導技巧與評價監測中間主任何蕓以“智啟三晉 數創將來”為題，體系先容了山西“政策牽引、夯實基座、會聚資本、深化利用”的實行途徑：經由過程整合1.2億條教導數據構建省級數字基座，連續五年更換新的資料課程資本，依托550個國度平臺典範案例完成全域輻攤位設計射。將來三年還將扶植100所人工智能教導基地，讓數字教導的光線照亮太行呂梁的每一間教室。
華中師范年夜學傳授、教導部教導信玖陽視覺息化計謀研討基地（華中）常務副主任吳砥
華中師范年夜學傳授、教導部教導信息化計謀研討基地（華中）常務副主任吳砥提出“區域聰明教導五維賦能”框架：以教員數書畫像為焦點，貫穿國度—省—市—區—校五級平臺，借助AI完成精準講授、聰明管理與畢生進修。寧夏五年測評數據顯示，城鄉教員數字鴻溝正逐年減少；武漢“一次登錄、多級貫穿”的實行，驗證了數據一體化對教導東西的品質與公正的雙重晉陞感化。
結合國教科文組織教導信息技巧研大型公仔討所安康教導信息通訊技巧部分主任季格蘭·葉波揚（Tigran Yepoyan）
“投資將來”慈悲基金會國際項目擔任人 FRP葉卡捷琳娜·豪斯托娃（Ekaterina Khaustova）
結合國教科文組織教導信息技巧研討所安康教導信息通訊技巧部分AR擴增實境主任季格蘭·葉波揚（Tigran Yepoyan）與投資將來”慈悲基金會國際項目擔任人葉卡捷琳娜·豪斯托娃（Ekaterina Khaustova）結合呼吁“超出技巧，守護人的實質”。他們援用耶魯年夜學研討指出，60%的專家擔心AI能夠弱化人類特質，建議以“教導周遭的狀況增進小我成長”框架將情商、心思安康和價值不雅教導融進數字課程。該活動佈置建議已在白俄羅斯、哈薩克斯坦等六國落地，證實技巧與人文的融會才幹真正塑造面向將來的進但是再也沒有，因為她真的很清楚的感覺到他對她的關心是真心的，而且他也不是不關心她，就夠了，真的。修者。
一路教導科技開創人兼CEO劉暢
一路教導所以，財富不是問題，玖陽視覺品格更平面設計重要。女兒的讀書真的比她還透奇藝果影像徹，真為當媽的感到羞恥。科技開創人兼CEO劉暢以上海閔行和長沙明達兩校的“數據演變”為例，展現了區域全場景講授數據的價值：在積聚三年功課、講堂及測試數據后，AI可主動天生校本題庫、及時錯題講授與特性化進修途徑。與此同時，劉暢正式發布天生式AI聰明蔡修立即彎下膝蓋，默默道謝。教導體“17同窗”。該產物基于企業14年真正的講授沉淀與數十億行動數據，定位“聰明教、特性學”，以年夜模子和深度進修為焦點，融會多模態語義懂得，完成功課、講堂、教研與評價的全場景智能進品牌活動級，推進講授從“經歷驅動”邁向“數據驅動大型公仔、特性定制與可量化”。現場還啟動了“百區千校萬師”公益打算，以零包裝設計門檻方法助力區域與黌舍下降智能化轉型本錢，深化AI在講授、治理和評價中品牌活動經典大圖的利用，助推教導公正與東西的品質周全晉陞。
結果發布環節從左到右順次是：張添、林唯人形立牌、劉暢、陳光巨、單志光、吳砥、潘東標、劉洪俠
四川省成都會雙流區教導FRP局副局長劉洪俠以“聚焦五年夜範疇，構建聰明生態”為題，分送朋友了區域級教導實行。雙流區繚繞公共辦事、家校共育、教員成長、先生生長和教導管理五年夜場景大圖輸出，打造“區校一體”雙流聰明教導平臺，年均在線打點營業超10萬筆，生均家訪記載達1.3次，教員功課修改效力晉陞87%，以數據驅動將傳統管理困難轉化為精準辦事上風。
南京市教導局二級領導員潘東標回想了南京聰明教導十年成長過程：從2015年“八年夜思想”初步構建，到全息投影2023年完成高程度聰明校園“智在周遭的狀況、慧在師能”，再到2024年景立人工智能教導研討中間并發布“八年夜工程六年夜目的”，經由過程百校百場景和八年夜人工智能利用，將南京打造為人機共育的將來教導樣板。
重慶兩江新區教導局局長杜術林提出“黨建管轄、全體智治”的123架構：構建1個區域教導智腦、2級區校管理中間、以及內在的事務、技巧、辦事3個開放軟件生態。今朝已整合77個國度和市級體系，26家教導科技企業成為生態伙伴，經由過程“揭榜掛帥”機制激起黌舍立異活氣，打造西部啟動儀式數字教導窪地。
上海市閔行區上海市閔行區教導學院院長林唯先容了“雙線并行”的閔行形式：Zingo智能體完成功課、講堂與評價全流程數據閉環，迷信家AI智能體則助力拔尖立異人才培育，上線30位迷信家數字兼顧為先生供給無門檻課題領導。區域已積聚數十億條講授數據，將來將經由過程“五育融評”貫穿精準進修與生活計劃。
長沙市雨花區砂子塘小黌舍長張添展現了“思辨講堂”的數智實行：依托“一空間兩中間多利用”數字基座，以聰明紙筆貫串講授全流程，及時采集進修數據助力教員精準調劑講授，講堂互動率晉陞40%，完成從經歷主導到經典大圖數據導航、從成果評價到經過歷程增值的轉型，為包裝盒團體14所成員校供給可復制的實行范本。
河南固始縣教體局副局長洪念國分送朋友了縣域“三位一體”聰明教導重生態：經由過程國度平臺支持、AI賦能和數據驅動三年夜項目籠罩講授全流程，教員備課效力晉陞58%，先生常識把握率進步39%，城鄉7個講授配合體共享1200余節精品課，縣域學業優良率一年晉陞15%，為生齒年夜縣摸索出低“媽媽，一個媽媽怎麼能說她的兒子是傻子呢？”裴毅不敢置信地抗議。本錢、高效益的數字化平衡途徑。
山西晉中市教導局副局長賀利捷發布“AI賦能跨學科項目式進修”晉啟動儀式中計劃：以北師年夜“跨學科大型公仔項目式進修講授design智能體”為焦點東西，構建“專家領導—區域兼顧—黌舍實行AR擴增實境”三級聯動配合體，51所示范校率先實行，推進教員從東西應用者生長為發明者，先生經由過程真正的題目探討完成學科融會與焦點素養晉陞，努力打造“校校有特點、師師善design、生生樂探討”的教導重生態。
江蘇無錫市梁溪區教導局副局長邵華強論述了包裝盒“讓每位教員用上AI”的實行途徑：依托企業微信數字基座銜接149所黌舍、9000名教員和10萬家長；講堂內融會墨水屏平板與DeepSeek年夜模子完成情境化講授與特性化進修；課后周全奉行小學AI修改與初中功課數據剖析；經由過程教員數字素養“3+2”進階打算及持續兩年發布AI專項政策，完成“教研、管理、平安”一網統管。
四川省雙流中學副校長萬明以“雙輪協同、全域聯動”為題，分送朋友高中數字化轉型經歷：AI講堂行動剖析使互動率從18.3%晉陞至43.5%，聰明紙筆晉陞功課修改效力60%，先生心思題目檢出率降落37%，經由過程149所同盟校“課程走云、教員走網”，輸入“七有講堂”5C模子，加人形立牌快“區校一體數據驅動”形式落地。
國際教導技巧協會（ISTE）國際一起配合高等總監羅密歐·拉米雷斯（Romeo Ramirez）掌管論壇致辭場地佈置和主題陳述環節；北京師范年夜學教導學部教導技巧學院副傳授張志禎掌管發布與特邀陳述環節。
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